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흡수정신
환경을 온몸으로 받아들이는 시기
어린 아이는 주변의 언어와 움직임, 질서와 생활방식을 자연스럽게 받아들이며
자신의 것으로 만들어갑니다. 그래서 아이를 둘러싼 좋은 환경과 경험이 중요합니다.

MONTESSORI
몬테소리 교육은 아이를 일방적으로 가르치는 것이 아니라
아이 안에 있는 성장의 힘을 관찰하고 스스로 배울 수 있는 환경을 준비하는 데서 시작합니다.
“나의 교육은 인간에 대한 믿음과 사랑으로부터 온다.”
- Maria Montessori, 1870~1952





환경을 온몸으로 받아들이는 시기
어린 아이는 주변의 언어와 움직임, 질서와 생활방식을 자연스럽게 받아들이며
자신의 것으로 만들어갑니다. 그래서 아이를 둘러싼 좋은 환경과 경험이 중요합니다.

유난히 끌리고, 반복하고 싶은 순간
아이의 성장 과정에는 특정 활동에 깊은 관심을 보이는 시기가 있습니다.
이 순간을 놓치지 않고 적절한 경험을 만나게 하는 것이
몬테소리 교육에서 중요하게 바라보는 부분입니다.
질서의 민감기
근육의 민감기
언어의 민감기
감각의 민감기
작은 사물의 민감기
사회성의 민감기
쓰기의 민감기
읽기의 민감기
혼자 해볼 수 있도록 준비된 공간
아이의 눈높이와 발달에 맞게 준비된 공간은 어른의 도움을
줄이고 아이 스스로 선택하고 행동할 수 있게 합니다.


반복 속에서 자라는 집중과 자신감
아이가 흥미를 느낀 활동을 스스로 선택해 충분히 반복할 때
집중력과 만족감, 독립성이 함께 자랍니다.
